În anul școlar 2025–2026, elevii clasei a III-a A de la Școala Gimnazială Nr. 95, coordonați de doamna profesor pentru învățământ primar Valentina-Irina Covercă și în colaborare cu doamna profesor de limba engleză Raluca Sanchi, au participat cu entuziasm la activitățile desfășurate în cadrul proiectului eTwinning „From My Pen to Yours”.

Proiectul și-a propus să încurajeze elevii să descopere culturi, tradiții și stiluri de viață diferite, contribuind totodată la dezvoltarea unor conexiuni și prietenii autentice dincolo de granițele țării.

Pe parcursul proiectului, elevii au colaborat activ cu partenerii internaționali și, utilizând aplicații precum Padlet, Avatar Maker și Canva, au făcut schimb de experiențe culturale și au creat împreună conținut digital valoros. Astfel, și-au dezvoltat competențele de comunicare, colaborare și alfabetizare digitală, implicându-se într-un proces autentic de învățare interculturală.

Proiectul a promovat:

• conștientizarea interculturală și toleranța, prin încurajarea elevilor să exploreze și să aprecieze diferite obiceiuri, tradiții și moduri de viață;
• învățarea limbilor străine într-un mod atractiv, prin comunicare autentică și schimburi reale de experiență;
• dezvoltarea competențelor de scriere, citire și comunicare în limba engleză, într-un context natural și motivant;
• exprimarea creativă a ideilor, sentimentelor și experiențelor prin activități de scriere creativă;
• formarea unor valori pozitive de cetățenie digitală, prin promovarea unei comunicări online sigure și respectuoase;
• cooperarea și consolidarea relațiilor de prietenie între elevi din țări diferite.

În cadrul proiectului, elevii clasei a III-a A:

• au realizat cu interes un poster de prezentare a proiectului;
• au învățat și au interpretat, folosind limbajul semnelor, cântecul „We Are the World”, cu ocazia Zilei Drepturilor Copilului;
• au confecționat semne de carte și au redactat scrisori și felicitări de Crăciun și de Anul Nou pentru partenerii din Serbia;
• au așteptat cu nerăbdare și au citit scrisorile primite de la colegii lor de corespondență din Serbia;
• au creat nori de cuvinte având ca temă prietenia;
• au transmis urări de „La mulți ani!” în limbile turcă, sârbă, italiană și portugheză partenerilor implicați în proiect;
• au participat la un concurs Kahoot de cultură generală, dedicat țărilor participante;
• au creat avatarul unui prieten;
• au desfășurat activități dedicate Zilei Siguranței pe Internet, realizând un poster tematic și învățând despre conceptul de amprentă digitală;
• au participat la un joc de rol în cadrul căruia au prezentat obiceiuri și tradiții legate de Ramadan și au urmărit cu interes prezentările realizate de partenerii internaționali despre tradițiile românești de Paște;
• au realizat un panou digital de Muzică și Artă în colaborare cu elevi din Turcia, Italia, Serbia și Portugalia;
• au utilizat o gamă variată de instrumente digitale pentru îndeplinirea sarcinilor de lucru.

Pe parcursul derulării proiectului, elevii au descoperit informații noi despre obiceiurile și tradițiile din Turcia, Italia, Portugalia și Serbia, țările partenere în cadrul acestei colaborări internaționale. Activitățile desfășurate au contribuit la dezvoltarea competențelor lingvistice, precum și la cultivarea empatiei, toleranței și respectului față de diversitatea culturală și tradițiile altor popoare.